向來貼心、可愛、乖巧的孩子，終於也來到人生第一個叛逆期了！從1Y8M開始，不管喜歡或不喜歡，Melissa總是說：「不要！不要！」我們真的很頭疼，什麼都不要，那妳要什麼呢？即便生了第三胎還是有同樣的疑問。
人的一生中有三個叛逆時期，2-3歲所出現的叛逆行為是人生中第一個叛逆期表現，稱作「幼兒叛逆期」，最近邁入1Y9M的Melissa越來越有個性，反應也越來越激烈，有時候說「不要」的同時，還會搭配丟玩具（暈倒）
接納大腦本身的發育過程
我一直在想，為什麼她會這樣？突然想起在一本書看過，也在EQ課堂中學過「上層腦與下層腦」。簡單來說，上層腦（理智腦）負責像是思考、決策、情緒調節等，而下層腦（情緒腦）負責人類基本生存能力及情緒。
大腦發育就像蓋房子一樣，下層腦很早就蓋完了，而上層腦則是在成長過程中鍛鍊而成，大約在25歲才會完全成熟，這也就表示年幼的孩子，基本上都還是用下層腦（情緒腦）來應對，沒有理智去判斷這樣的行為是對還是錯？！所以，大人不應該過於期望他們成熟穩健。
我們可以做的第一件事情，是接納孩子大腦本身的發育過程！
允許但不放縱孩子耍脾氣
每個人都有情緒，包含孩子也一樣，當情緒產生就會顯現於外在行為，我們可以允許孩子有叛逆期，但不代表縱容他想怎麼做就怎麼做，我們可以做的第二件事情是允許但不放縱孩子耍脾氣。
那麼，當我們接納孩子大腦的發展過程，也允許孩子有叛逆行為之後，面對孩子自主意識的行為，該怎麼引導比較好呢？
因為有了前面大寶、二寶的經驗，我認真覺得「打」「罵」「威脅」只是一時的效果，長久之計，應該要 耐心地陪伴並協助他，用其他的方式來表達。
嚴厲催促 VS 輕拍助眠
我自己做過兩次實驗：
情況是到了睡覺時間，Melissa還是貪玩不肯睡，已經陪到晚上12點多了，她還是硬ㄍ一ㄣ不睡覺，一方面擔心她的健康，一方面媽媽已經快筋疲力盡了…
圖／已經凌晨12:00多了，還在貪玩不睡覺的Melissa
實驗一：用嚴厲的口氣指責她、催促她快點睡覺
現在Melissa學會＂假睡＂，我發現她眼睛閉著，但手上還拿著玩具發出聲響，就用嚴肅的口氣指責她＂還不睡覺＂，結果發現她一開始會假裝聽話，乖乖閉上眼睛，但手上還是一直在玩玩具。
訓斥、催促這種招式大概用了3次以後就不太管用了，她開始會比我兇，而且比一開始還要鬧脾氣，情緒高漲之下，更不用說睡覺了…
其實我覺得孩子就算鬧脾氣也好可愛，但總不能每次不睡覺就用鬧的，這樣會影響她自己以及爸媽的睡眠品質呢！
實驗二：輕拍她、跟她說說話、放柔和的音樂助眠
再次發生類似狀況，在依舊很想玩的情況下，我一邊拍著她的背，一邊跟她說：「已經很晚囉～該睡覺囉～媽媽給你拍拍、摸頭，今天很累了吧，要睡飽飽明天才有精神哦！晚安～」（盡量不提到＂玩＂這個字眼，以免又喚起她的記憶…）
然後一邊放著寶寶睡覺音樂，一邊拍拍她的背，雖然翻來翻去，手中也還是拿著玩具，但我發現這樣的方式她真的比較容易睡著，也睡得比較安穩！
耐心陪伴與協助
面對寶寶的第一個叛逆期，我想必須先接納孩子的叛逆行為，允許他有情緒化的反應，再慢慢去協助他用更好的方式來表達情緒，畢竟年幼的孩子，對情緒的控管可說是一無所知。
大腦是可塑性很高的器官，孩子感受到的每一段經驗、所做的事情都會影響大腦發展，他們也會依循過往的經驗，呈現自己現在的行為，若是是用強迫聽話、命令照做的方式，他們一開始可能會遵從，但時間久了、孩子長大了，可能會越來越反感。
依照自己前兩胎的經驗，加上第三胎的實驗過後，我覺得尊重孩子，接納、准允及陪伴，會是面對幼兒叛逆期，較長遠且可行的作法哦！
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